Сижу за решёткой в темнице сырой...
Jan. 19th, 2010 05:20 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
...Нет, если кто понадеялся, что меня помели, то вот вам хрен плешивый. :)
Всё куда прозаичнее. Сижу в гимназии №... на семинаре для учителей, председателей методобъединений, зам.директоров по УВР, ОЭР и ИТ школ сетевого взаимодействия. Вдохнули?.. Переходим к теме семинара. Она одновременно блестяща и зубодробительна. Т.е. обо всём и ни о чём одновременно:
"ИНТЕГРАТИВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ КАК СПОСОБ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ И РОСТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОФЕССИОНАЛИЗМА УЧИТЕЛЯ".
Выдохнули?..
Теперь полирнём заявленную тему ещё тем фактом, что семинар проводит не просто гимназия №..., а, не в тапки срать, ресурсный! центр! на базе ГОУ! Гимназии №...! по теме! "ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ ГИМНАЗИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ"!
Блин. Не знаю как вам, а мне, когда встречаю на своём пути такое громадьё педпафоса, почему-то хочется молиться на каждой гласной. Вслух...
"Эти люди учат наших детей!" (с) ;D
И, кстати, неплохо учат... Когда умудряются увернуться от валящейся сверху лавины громогласных "интегративных подходов", "универсальных составляющих" и прочей методической зауми, не имеющей ничего общего с нормальной работой школьного учителя.
Впрочем, я отвлёкся...
Начало семинара удивительно напоминало классическую картину "парторг и дауны". Т.е. имелся один с жаром трибуно-вещующий и унылая безмолвствующая масса всех прочих присутствующих. Не имея возможности побороть сонные зевки, я уже было свалил с постылого сейшена, но... Но тут докладчик бахнул в зал две фразы, которые взбодрили меня аки чарка отменного кофеина: "Главное, чтобы каждый понимал, что он делает своей головкой" и "Рассмотрим же подробно, как методически верно преодолеть влияние ЕГЭ!.."
Ипатьтулюсю. Я что? Случайно оказался в центре педзаговора против департамента образования?!
Ух, ты. Пожалуй, посижу-послушаю дальше...
И это... Если что, то я тут ни при чём. ;)
Всё куда прозаичнее. Сижу в гимназии №... на семинаре для учителей, председателей методобъединений, зам.директоров по УВР, ОЭР и ИТ школ сетевого взаимодействия. Вдохнули?.. Переходим к теме семинара. Она одновременно блестяща и зубодробительна. Т.е. обо всём и ни о чём одновременно:
"ИНТЕГРАТИВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ КАК СПОСОБ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ И РОСТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОФЕССИОНАЛИЗМА УЧИТЕЛЯ".
Выдохнули?..
Теперь полирнём заявленную тему ещё тем фактом, что семинар проводит не просто гимназия №..., а, не в тапки срать, ресурсный! центр! на базе ГОУ! Гимназии №...! по теме! "ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ ГИМНАЗИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ"!
Блин. Не знаю как вам, а мне, когда встречаю на своём пути такое громадьё педпафоса, почему-то хочется молиться на каждой гласной. Вслух...
"Эти люди учат наших детей!" (с) ;D
И, кстати, неплохо учат... Когда умудряются увернуться от валящейся сверху лавины громогласных "интегративных подходов", "универсальных составляющих" и прочей методической зауми, не имеющей ничего общего с нормальной работой школьного учителя.
Впрочем, я отвлёкся...
Начало семинара удивительно напоминало классическую картину "парторг и дауны". Т.е. имелся один с жаром трибуно-вещующий и унылая безмолвствующая масса всех прочих присутствующих. Не имея возможности побороть сонные зевки, я уже было свалил с постылого сейшена, но... Но тут докладчик бахнул в зал две фразы, которые взбодрили меня аки чарка отменного кофеина: "Главное, чтобы каждый понимал, что он делает своей головкой" и "Рассмотрим же подробно, как методически верно преодолеть влияние ЕГЭ!.."
Ипатьтулюсю. Я что? Случайно оказался в центре педзаговора против департамента образования?!
Ух, ты. Пожалуй, посижу-послушаю дальше...
И это... Если что, то я тут ни при чём. ;)
no subject
Date: 2010-01-19 05:05 pm (UTC)no subject
Date: 2010-01-19 05:07 pm (UTC)no subject
Date: 2010-01-19 05:59 pm (UTC)