О старшем.
Sep. 6th, 2005 09:50 pmНаш старший - Константиныч, став матёрым пятиклассником, надысь впервые посетил урок истории. Скоро его историчка поняла, что лучше б он этого не делал... ;)
Пока учительница сюсюкалась с классом на тему, что такое "история" и на кой ляд она нужна, старший встал в позу и выдал всё, что помнил с моих слов про нуклеусы, палки-копалки, менгиры, теорию естественного отбора и генезис человека недоразумного в эпоху раннего полимеилита.
Естественно, в своём - пятиклассника - пересказе.
Все попытки ошалевшей от такого прессинга училки заткнуть этот "фонтан знаний" ни к чему не привели. Уконтропупить Константиныча удалось только экстренно поставленной "пятёркой".
Только после этого глубоко удовлетворённый ребёнок счёл свою просветительскую миссию выполненной. С чем и сел за парту, довольный как чайник со свистком, провожаемый восхищёнными взглядами так ни черта и не понявших из его рассказа одноклассников.
...Что-то мне подсказывает, что историчка ещё выскажет в будущем нам с Маришкой всё, что думает о столь фееричном интеллектуальном уровне нашего отрока...
Пока учительница сюсюкалась с классом на тему, что такое "история" и на кой ляд она нужна, старший встал в позу и выдал всё, что помнил с моих слов про нуклеусы, палки-копалки, менгиры, теорию естественного отбора и генезис человека недоразумного в эпоху раннего полимеилита.
Естественно, в своём - пятиклассника - пересказе.
Все попытки ошалевшей от такого прессинга училки заткнуть этот "фонтан знаний" ни к чему не привели. Уконтропупить Константиныча удалось только экстренно поставленной "пятёркой".
Только после этого глубоко удовлетворённый ребёнок счёл свою просветительскую миссию выполненной. С чем и сел за парту, довольный как чайник со свистком, провожаемый восхищёнными взглядами так ни черта и не понявших из его рассказа одноклассников.
...Что-то мне подсказывает, что историчка ещё выскажет в будущем нам с Маришкой всё, что думает о столь фееричном интеллектуальном уровне нашего отрока...
no subject
Date: 2005-09-07 06:05 am (UTC)