![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Да, я снова вспомнил эту гоблинскую цитатку. Т.к. сегодня среди груды принесённых для рецензирования конспектов открытых уроков обнаружил чудесное. Цитирую:
"УРОК-ИГРА "ЗАПАДНАЯ ЕВРОПА В ПЕРИОД РАННЕГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ".
Цели урока.
Обучающая: систематизировать, обобщить и закрепить знания учащихся по теме... И ТыДы.
Развивающая: совершенствовать навыки анализа исторических документов... И ТыДы.
Воспитательная: формировать в классе потребность к сотрудничеству... И ТыДы.
Тип урока: урок закрепления знаний и умений учащихся.
Форма урока: урок-игра.
Технические средства обучения: стенд с магическими квадратами, тексты исторических задач, волшебная палочка, балахон палача, топор палача, муляж плахи, стенд с надписью:
"Жерен прорвал броню одним ударом
И в грудь врагу всадил своё копьё.
Тогда с коня на землю мавр испанский
Сражённым пал - взял душу сатана"... И ТыДы.
Раздаточный материал: шаблоны тестов, шаблоны индульгенций, Хронос, Пипин Короткий..." (с)
"УРОК-ИГРА "ЗАПАДНАЯ ЕВРОПА В ПЕРИОД РАННЕГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ".
Цели урока.
Обучающая: систематизировать, обобщить и закрепить знания учащихся по теме... И ТыДы.
Развивающая: совершенствовать навыки анализа исторических документов... И ТыДы.
Воспитательная: формировать в классе потребность к сотрудничеству... И ТыДы.
Тип урока: урок закрепления знаний и умений учащихся.
Форма урока: урок-игра.
Технические средства обучения: стенд с магическими квадратами, тексты исторических задач, волшебная палочка, балахон палача, топор палача, муляж плахи, стенд с надписью:
"Жерен прорвал броню одним ударом
И в грудь врагу всадил своё копьё.
Тогда с коня на землю мавр испанский
Сражённым пал - взял душу сатана"... И ТыДы.
Раздаточный материал: шаблоны тестов, шаблоны индульгенций, Хронос, Пипин Короткий..." (с)
no subject
Date: 2007-12-25 09:11 am (UTC)no subject
Date: 2007-12-25 09:12 am (UTC)no subject
Date: 2007-12-25 10:45 am (UTC)Я бы присмотрелся к учительнице
Date: 2007-12-25 09:16 am (UTC)Серой пахнет и сушеными жабами на новолуние.
no subject
Date: 2007-12-25 09:17 am (UTC)no subject
Date: 2007-12-25 11:09 am (UTC)no subject
Date: 2007-12-25 09:18 am (UTC)no subject
Date: 2007-12-25 09:20 am (UTC)http://zhurnal.lib.ru/k/koptarx_d_l/zlo.shtml
no subject
Date: 2007-12-25 09:21 am (UTC)Шаблоны индульгенций... Трафареты? А вообще, у некоторых индивидуумов наличествует больная фантазия. Кстати, как планируется раздавать учащимся Хроноса и Пипина? При помощи вышеуказанных палаческих девайсов?
no subject
Date: 2007-12-25 09:48 am (UTC)Ну что вы! При нынешнем уровне техники трафареты устарели.
template indulgence
Ну что вы! При нынешнем уровне техники трафареты устарели.
template indulgence<T name, L sin>
{
bool give(T name, L sin);
bool revoсe(T name);
};
и так далее ;)
no subject
Date: 2007-12-25 10:26 am (UTC)no subject
Date: 2007-12-25 12:07 pm (UTC)template
template<T name, L sin> class indulgence
{
public:
indulgence(T person, L sin);
public:
bool give();
bool revoke();
};
Палач в балахоне топором усекает жертве его Короткий П
Date: 2007-12-25 09:22 am (UTC)Re: Палач в балахоне топором усекает жертве его Коротки
Date: 2007-12-25 09:28 am (UTC)Re: Палач в балахоне топором усекает жертве его Коротки
Date: 2007-12-25 09:35 am (UTC)Re: Палач в балахоне топором усекает жертве его Коротки
Date: 2007-12-25 09:40 am (UTC)Re: Палач в балахоне топором усекает жертве его Коротки
Date: 2007-12-25 09:41 am (UTC)Ну
Date: 2007-12-25 05:37 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-25 09:28 am (UTC)no subject
Date: 2007-12-25 09:39 am (UTC)С фотографией Торквемады. Полароид.
no subject
Date: 2007-12-25 09:28 am (UTC)А то ведь затребует "Пантеру", крематорий и муляж линкора "Миссури" в натуральную величину:)
no subject
Date: 2007-12-25 10:46 am (UTC)http://www.pilotagetoys.ru/fighting_machines/pantera_vs_sherman/
Стреляет во врага лазерной
указкойпушечкой.no subject
Date: 2007-12-25 03:01 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-25 09:49 am (UTC)no subject
Date: 2007-12-25 06:55 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-25 10:25 am (UTC)no subject
Date: 2007-12-25 10:53 am (UTC)no subject
Date: 2007-12-25 10:58 am (UTC)Наглядные пособия
Date: 2007-12-25 01:29 pm (UTC)[...] Но на третьем практическом занятии грянул гром. С дрожащей нижней губёшкой в аудиторию сгорбленно вошла наша аспиранточка Анечка. Губёшкой она на нас дрожала минут 5, после чего она таки справилась с эмоциями и срывающимся голосом произнесла: "Кто?! Кто, зачем и с какой непристойной целью посмел выкрасть с кафедры член выдающегося жеребца Квадрата?! Да знаете ли вы, что за совершенно выдающиеся показатели этому члену... тьфу, этому жеребцу установлено несколько памятников?! [...]
Re: Наглядные пособия
Date: 2007-12-25 04:09 pm (UTC)Искренне благодарю.
no subject
Date: 2007-12-25 11:07 am (UTC)no subject
Date: 2007-12-25 11:21 am (UTC)А Короткий Пипин - это жесть.
no subject
Date: 2007-12-25 12:17 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-25 12:34 pm (UTC)что от топика, что от камментов - реально жизнь продлили камрады
no subject
Date: 2007-12-25 03:00 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-25 03:17 pm (UTC)В переводе это означает, что такой "ученный" по окончании ВУЗа будет законченным лаборантом и кроме как сливания из одной пробирки в другую - ничего более сделать не сможет, ибо любая научная работа начинается с копания в литературе, с учения матчасти, с изучения чужих работ и опытом. В общем с изучением наработок по проблеме. Таким образом сохраняется приемственность в науке, создаются научные школы.
Новые же веяния ставят крест на самом процесс научного познания низводя его до уровня тупого выполнения команд.
no subject
Date: 2007-12-25 03:51 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-25 04:11 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-25 05:34 pm (UTC)Хотя....хотя я от своих не требую. ну десяток страниц не более.
Проблематику можно не отходя от кассы в параграфах обсудить.
no subject
Date: 2007-12-25 05:32 pm (UTC)Должен сказать, что мне это очен помогло.
no subject
Date: 2007-12-25 03:50 pm (UTC)В смысле там палач..розги...проверка домашки и аутодафе...да...
успеваемость точно повысится...Но как быть с родителями?
no subject
Date: 2007-12-25 04:37 pm (UTC)а ведь он указан в тексте совершенно однозначно:
"Цели урока.
Обучающая: систематизировать, обобщить и закрепить знания учащихся по теме... И ТыДы.
Развивающая: совершенствовать навыки анализа исторических документов... И ТыДы.
Воспитательная: формировать в классе потребность к сотрудничеству... И ТыДы.
Тип урока: урок закрепления знаний и умений учащихся."
вот для этих-то целей и нужны все нижеперечисленные инструменты... :)
no subject
Date: 2007-12-25 07:45 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-26 07:58 am (UTC)no subject
Date: 2007-12-25 09:31 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-26 12:56 am (UTC)no subject
Date: 2007-12-26 02:57 am (UTC)